2017年年初以来，无锡市惠山区教育系统深入开展大走访活动，结合惠山教育工作实际，认真制定实施方案，访实情办实事，确保走访活动见实效。
创新动作全覆盖。吃透“全”的，结合教育系统自身特色，深入开展“四访”主题实践活动。机关访学校，惠山区教育局机关中层以上34名干部，深入挂钩联系学校，与校长谈心、与教师座谈、与家长联络，全方位了解该区教育发展现状；学校访社区，学校共走访社区62个，发放征求意见表500多份，开展社区志愿活动50余次，积极拓展学校与社区合作共建与沟通交流渠道；校长访教师，校级领导共教师635名，采纳合理化60余条，结对慰问困难教师217名；教师访学生， 1500余名教师共结对困难学生1000余人，走访学生家庭6000多户。
多措并举解难题。有条件解决的问题马上解决，学生因为家庭贫困上不起学，上门慰问给予帮扶资金，政策帮助申请助学金，鼓励其学习、奋发图强；“老”问题想方设决，学校的伙食怎么改？石塘湾中学召开学生伙食工作座谈会，向每个班级下发调查表，广泛听取意见后再做决定，获得学生家长一致好评；涉及多个部门的积极协调解决，上下学校门口拥堵是家长普遍反映的问题，杨市中心小合杨市等单位推出“文明交通志愿活动”服务项目，红领巾志愿者、学校党团员教师和部分家长配合指挥交通，使得校门口秩序井然。
完善机制提成效。建立完善信息反馈机制，惠山区教育局统一印制四套活动记录本，局机关人员、全体教师人手一本，记录下每一次走访。对于自己不能解决的问题，定期校办，校办不能解决的，定期局走访办，局走访办汇总梳理后，组织有关业务科室会商，确保不遗漏一个问题；建立完善回访机制。问题解决过程中定期回访，听取意见，反馈进度；问题解决了及时回访，看群众是不是满意，有没有新的问题，绝不让“大走访”变“走过场”，实实在在让人民群众满意。
推荐：