成长汇报与主题报告环节，由教师发展处骆波副主任主持。白小玲、洁、倪雯三位老师就自己的个人成长经历与其它青年教师进行了分享。白小玲老师以《教师成长的3个时期》为题进行了交流，指出处于适应期内的教师在听课时由聆听者的角色向演奏者的角色进行转变，在课堂管理上下功夫；处于调整期教师，应该广泛的进行听课，在备课的过程中思考从有效有亮点；成熟期的教师则应从更高的角度来对自己的教学进行审视。洁老师以《用爱浇灌，用心成长》为题进行了分享，周老师基于一个《那些花儿》的班级故事指出在处理师生关系上，教师首先要爱学生，在爱学生的基础上才能给予学生更多尊重和关怀，在个人专业成长方面，周老师从记好、用好听课笔记；抓住机遇，迎接挑战；时时回顾，总结提升等三个方面向老师们提供了自己的想法。倪雯老师则以幽默风趣的语言向老师们分享了自己的一些观点，比如：应该积极主动的向其他教师寻求帮助；和学生不要形成对立的关系，要让学生拥有安全感；把握细节，身体力行，少说多做等。
本次培训活动中，学校还邀请无锡凤翔实验学校副校长、江苏省特级教师钟演做《聚焦课堂追逐梦想》主题报告。钟校长站在青年教师、教学管理者、学生等多个视角，娓娓道来，谆谆中让在座的青年教师如沐春风。钟校长指出教学首先是传承，在此基础上才去谈创新；教育教学应坚守学生立场；教师要常去听高年级的课，用成长型的思维去面对我们的学生，面对自己的职业生涯；教师应该用自己的学科素养去培育学生的素养；名师是在压力和自己设压下成长起来的。
岗位培训环节由教学处毛锡东主任主持。人事秘书朱荣主任介绍了人事、财务、职称、作息等相关制度。教学处李国龙副主任为师做了学校办公系统、惠山教育app等操作指导。最后毛主任全面介绍学校办学特色和办学业绩，详细解读了备课、上课、听课、考试等管理细则，鼓励青年教师加强学习、站稳。
任晔副校长在总结发言中，强调了青年教师对学校可持续的重要性，勉励广大青年教师、特别是新入职教师以成长为，为学校发展添砖加瓦。随后，任校长向发言的青年教师颁发了证书，并合影留恋。
青年教师正处于职业发展的成长阶段，还有诸多地方需要学习和提升。通过此次培训活动，青年教师们既意识到自己之前工作中存在的问题，也明确了今后努力的方向。希望青年教师和师们把此次培训的学习收获真正落实到工作中去，不断进步！